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      山東交通學(xué)院團干部全員出動 幫扶就業(yè)直擊痛點

      發(fā)布時間:2023-10-12 11:15:00來源: 中國青年報

       

        “老師,我考研沒上岸,現(xiàn)在招聘期已經(jīng)錯過了,我該怎么辦?”“已經(jīng)投了那么多簡歷,都沒有消息,我實在不想再投了。”……

        每到畢業(yè)季,山東交通學(xué)院交通土建工程學(xué)院團委一間不到10平方米的辦公室,就成了畢業(yè)生們的臨時“避風(fēng)港”。在這里,同學(xué)們向老師吐露求職心聲,尋求慰藉幫助。

        數(shù)百次主動與畢業(yè)生的談心談話中,交通土建工程學(xué)院團委書記宋天嬌發(fā)現(xiàn),每位學(xué)生的就業(yè)需求、就業(yè)意愿有很大不同,就業(yè)過程中遇到的問題,種類繁多,“團干部做就業(yè)引航工作是不能‘抄作業(yè)’的,我們不但要具體分類,還要有針對性地出實招,直擊痛點?!?/p>

        為了兼顧每位學(xué)生,解決一個個具體的就業(yè)難題,近年來,山東交通學(xué)院全員出動促就業(yè)。校團委書記吳碩介紹,“學(xué)校黨委對學(xué)生就業(yè)高度重視,調(diào)動了所有教師、校友、黨員,發(fā)揮所有科研合作單位、實習(xí)合作企業(yè)等各方力量,全員出動開拓就業(yè)崗位。團干部全員出動,積極作為,結(jié)對幫扶,千方百計推動和引導(dǎo)學(xué)生積極就業(yè)。”

        繞彎路?團干部及時發(fā)現(xiàn)引航向

        就讀于山東交通學(xué)院航運學(xué)院船舶電子電氣工程專業(yè)的孫保泰總覺得,自己一出生就拿了“困難劇本”。母親患病需要照顧,父親常年在外打工維持家用,普通農(nóng)村家庭長大的他,“花了好大力氣考上了大學(xué)”,成了家里未來的希望。

        幾個月前,孫保泰開始和所有畢業(yè)生一樣忙著找工作,“其實我當(dāng)時也沒完全想好,又想著要不要試試考研考公,又猶豫要不要找份工作,大部分時間是海投和等待?!?/p>

        沒有準(zhǔn)確的定位,沒有充足的準(zhǔn)備,雙選會期間沒確定好就業(yè)方向的孫保泰,數(shù)份簡歷石沉大海。眼看著最佳求職期就要過去,他的情緒一度陷入谷底。

        “最近工作找得怎么樣?”航運學(xué)院團委書記周靖敏銳地發(fā)現(xiàn)了孫保泰的情緒波動,主動找到他談心交流?!澳阕x研后也是要找工作的,目前的狀況,找到合適的工作,對改善家庭生活,有現(xiàn)實幫助。”“找的時候不要眉毛胡子一把抓,沒有方向地到處投,要突出自己的優(yōu)勢,從本專業(yè)出發(fā),有目的地找?!?/p>

        為了積極引導(dǎo)孫保泰明確就業(yè)方向,周靖多次主動找他促膝長談,多方聯(lián)系幫他尋找合適崗位?!袄蠋煄臀衣?lián)系了企業(yè)和學(xué)長,給我推薦了很多崗位?!比缃瘢?jīng)過幾輪的面試,孫保泰成功入職了山東煙臺交通運輸部北海救助局救助船隊,擔(dān)任船舶電子電氣員,負責(zé)維護維修船舶電氣設(shè)備。

        情況復(fù)雜,問題種類多,團干部如何解就業(yè)難題?周靖給出的思路是“主動出擊”。

        “我認為幫扶就業(yè)首先就是要主動,不能等。我們通過團支部對就業(yè)困難學(xué)生進行全面排查,主動和學(xué)生談心談話,了解難題,針對不同情況,安撫不安情緒,幫助同學(xué)們?nèi)シ治鲎约旱奶攸c,強化就業(yè)的信心?!敝芫刚f。

        針對每個同學(xué)的具體問題,要具體想辦法,具體支招。周靖認為,“只有結(jié)合國家政策和發(fā)展規(guī)劃,主動幫學(xué)生分析專業(yè)前景、職業(yè)發(fā)展,根據(jù)困難同學(xué)的個人興趣、結(jié)合社會上崗位的現(xiàn)實需求,制訂一對一的就業(yè)計劃,做精準(zhǔn)的對接,更積極地推薦,才能有效解決實際問題?!?/p>

        沒方向?就業(yè)小組互幫互助齊發(fā)力

        “每到畢業(yè)季,我們一找學(xué)生談心,學(xué)生就開始有抵觸情緒,還有部分學(xué)生認為,‘老師這是不是為了學(xué)校就業(yè)率’‘是不是又要來勸我趕緊簽三方協(xié)議了’。我們是好心幫扶,但很多孩子不理解?!彼翁鞁捎龅竭^一些對老師和學(xué)校幫助有逆反情緒的學(xué)生,“老師說,不一定聽得進去,但同學(xué)或者學(xué)長學(xué)姐的話,信服力卻很高?!?/p>

        為了能更好地幫畢業(yè)生放下心結(jié),找準(zhǔn)方向,找對崗位,山東交通學(xué)院交通土建工程學(xué)院發(fā)揮學(xué)生自主性、能動性,組建起了畢業(yè)生工作小組。

        “我們的畢業(yè)生工作小組2009年就組建起來了,這個在學(xué)院指導(dǎo)下為畢業(yè)生提供全面就業(yè)服務(wù)的學(xué)生組織,主要作用就是把同學(xué)們組織起來?!彼翁鞁山榻B,“小組讓比較有帶動力的畢業(yè)生們直接接觸企業(yè),為其他同學(xué)組織招聘會,學(xué)生之間相互了解畢業(yè)意向,組建微信群、QQ群精準(zhǔn)推送就業(yè)崗位,隨時把信息發(fā)布出去。”

        已經(jīng)在濟南黃河路橋工作的畢業(yè)生楊寶龍回憶:“一開始加入小組就是去幫幫忙的,但沒想到就成了‘信息站’?!?/p>

        楊寶龍在畢業(yè)生工作小組中主要配合學(xué)院就業(yè)工作安排,對接企業(yè)。“我們主要是針對土建相關(guān)單位和企業(yè)開展專場招聘會,讓同學(xué)們更加了解企業(yè),建立校內(nèi)畢業(yè)生QQ群、微信畢業(yè)生工作小組群,把信息發(fā)進去?!?/p>

        通過畢業(yè)生工作小組的幫助,找到崗位的同學(xué)有很多,楊寶龍也在小組中接觸到了合適的崗位,“互幫互助能量大,我們在這樣的小組中工作,不但能幫同班同寢室同學(xué)多了解點兒信息,及時發(fā)給他們,讓大家有更多選擇,最終也幫到了自己?!?/p>

        “不能把信息揣兜里?!彼翁鞁梢恢闭J為,要讓同學(xué)們第一時間獲取就業(yè)信息,“我們通過畢業(yè)生工作小組這樣一個橋梁,不但把信息傳遞到了學(xué)生手里,還能把平時不愿意表露想法的學(xué)生發(fā)掘出來,讓學(xué)生們相互交流,通過這樣一個媒介,齊心協(xié)力解決就業(yè)中遇到的困難?!?/p>

        缺自信?團干部貼心對話強信念

        “我去投簡歷,很多企業(yè)根本就沒有多問,直接就把我的簡歷拋到了一邊,我一等就是一上午,連參加初試的機會都沒有?!钡谝淮螀⒓诱衅笗吞幪幣霰?,山東交通學(xué)院交通土建工程學(xué)院的葛梅君感到很失落,“我那時候一直在反思,但真的不知道自己到底哪兒不行”。

        性格樂觀開朗,是班里的團支書,學(xué)院的學(xué)生干部。交通土建工程學(xué)院團干部尹軍宗,見證了葛梅君的一路成長。“她是我們專升本貫通培養(yǎng)3+2的學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)成績還是專業(yè)素養(yǎng),都很優(yōu)秀?!碧崞鸶鹈肪合档睦蠋焸兛偸琴澆唤^口。

        在尹軍宗的視野里,像葛梅君一樣綜合素質(zhì)強的女生在工科類專業(yè)還有很多,但每到畢業(yè)季,這樣的優(yōu)等生卻成了就業(yè)困難戶。

        葛梅君說,她最初對就業(yè)市場并不了解,“我那時候才第一次發(fā)現(xiàn),有的單位一開始就明確表達不要女生,有的雖然不說,但一看我是女生就沒下文了?!?/p>

        “在工程類專業(yè)就業(yè)相對困難的學(xué)生中,女生占比一直是比較高的。”尹軍宗介紹,“我們在做學(xué)生就業(yè)工作時接觸了很多用人單位,有很大一部分企業(yè)認為,員工長期在施工一線工作,環(huán)境相對艱苦,女生體力跟不上;工地上男生較多,生活上存在諸多不便?!?/p>

        這讓尹軍宗感到無奈,“工程類企業(yè)招聘雖然不會明文規(guī)定不要女生,但這樣隱性的招聘規(guī)則,確實導(dǎo)致了我們很大一部分工科專業(yè)的女生就業(yè)難。”

        在山東交通學(xué)院交通土建工程學(xué)院,每年都有近100名相關(guān)專業(yè)女生畢業(yè),為了能幫助同學(xué)們就業(yè),學(xué)校發(fā)揮全員化工作機制,團干部一對一與每位學(xué)生談心談話,建立一人一簿的就業(yè)工作臺賬,摸清學(xué)生的就業(yè)意向,了解每位就業(yè)困難學(xué)生的真實情況,想方設(shè)法為學(xué)生提供就業(yè)崗位、心理輔導(dǎo)等服務(wù)。

        “我記得葛梅君第一次參加完招聘會,來到辦公室,情緒很低落,我們當(dāng)時有好幾位團干部,一起開導(dǎo)她。”面對自信心被嚴(yán)重打擊的葛梅君,尹軍宗一再鼓勵開導(dǎo)她,要樹立自信,積極嘗試。

        尹軍宗告訴葛梅君,“你本身能力素質(zhì)都非常好,沒有選擇你,不是你的問題,只能說明用人單位有其他考慮,這個崗位可能與你并不適配。這次沒有投中,可能是這個單位已經(jīng)招滿了,并不代表下一次你沒有機會,你再去試一試。”

        聽取了尹軍宗的建議,葛梅君堅定信念后又接連參加了多場招聘會?!拔夷嵌螘r間狀態(tài)確實比較低迷,不知道該往哪方面努力,是尹老師時刻關(guān)注我,每次參加完招聘會后,他都會第一時間詢問我的狀況,他還會細致地看我的簡歷,幫我找到自己的優(yōu)勢,給我提了很多中肯的建議意見?!?/p>

        “在引導(dǎo)學(xué)生的同時,學(xué)校招生就業(yè)處和團委也會通過各種途徑提供很多崗位,我們根據(jù)學(xué)生的就業(yè)意向,篩選優(yōu)質(zhì)的崗位推薦給她?!币娮诮榻B。

        經(jīng)過一輪又一輪的簡歷投遞,葛梅君開始獲得初試機會,有的也能進入面試。“我非常感激幫助過我的老師們,在我最彷徨的時候,是他們一直在我身邊。女生在工作上也有我們自己的優(yōu)勢,我們細心、刻苦、更有耐性。我覺得堅持下去,只要仔細尋找,就會找到與我們契合的單位?!备鹈肪f。重拾自信的她成功被兩家企業(yè)錄取,最終選擇入職中建安裝,在施工項目一線擔(dān)任土建技術(shù)員,如今也成為一線的骨干力量。

        對于工科類女生的就業(yè)難題,尹軍宗一直充滿擔(dān)憂,“很多工程企業(yè)認為女生干不了一線工作,這是錯誤的刻板印象,我們也在校企合作過程中,想方設(shè)法向企業(yè)去推薦我們素質(zhì)能力都非常優(yōu)秀的女生,希望通過我們走出去的優(yōu)秀校友,讓更多企業(yè)了解她們的工作能力,消除這種隱性招聘規(guī)則,為女生提供更多的工作機會。”

        陷迷茫?團組織積極謀劃樹理想

        “這是我的學(xué)生竇強,作為天山勝利隧道入口端的技術(shù)員,他在國家最需要的地方已經(jīng)‘戰(zhàn)斗’兩年了?!币娮谥钢裹c訪談視頻里的畢業(yè)生竇強向?qū)W生們介紹。

        “竇強非常優(yōu)秀,是學(xué)生干部,是中共黨員,也是班級里的學(xué)習(xí)委員。”尹軍宗說,這樣優(yōu)秀的學(xué)生,其實也在就業(yè)時糾結(jié)迷茫過,為畢業(yè)后到底該找什么樣的工作而發(fā)愁過。“但他最終作出了讓人非常敬佩的選擇,加入了中交一公局,參與天山勝利隧道項目,堅守在艱苦工作崗位,為國家重大項目貢獻力量。”

        畢業(yè)后到底該選擇什么樣的工作?在山東交通學(xué)院團委副書記楊麗娜看來,“就業(yè)觀念的形成不是一朝一夕的,等到畢業(yè)作選擇時再去扭轉(zhuǎn)就已經(jīng)太晚了?!?/p>

        為了幫助學(xué)生樹立理性平實的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、勞動觀,更多地立足實際、找準(zhǔn)定位,切實幫助畢業(yè)生走好未來的發(fā)展道路,山東交通學(xué)院創(chuàng)新開發(fā)了“主題宣講”“微講座”“沙龍訪談”“情景短劇”等多種學(xué)生喜聞樂見、愿意參與的就業(yè)主題活動,利用校史館、汽車博物館、交通文化景觀帶等思政教育資源,培養(yǎng)學(xué)生“交通報國”意識,幫助學(xué)生樹牢理想信念。

        “工作的這一年,我在工作崗位上申請了6個技術(shù)專利,今年授權(quán)了兩個,近段時間發(fā)明專利又公布了一個?!鄙綎|交通學(xué)院軌道交通學(xué)院軌道交通運營與管理專業(yè)學(xué)生李慶堂,在學(xué)院團委的幫助下,成功入職濟南黃河路橋建設(shè)集團有限公司第一分公司,作為剛剛畢業(yè)不久的學(xué)生代表,他應(yīng)邀參加了學(xué)校組織的“引航青春‘職’面未來”示范宣講會,與學(xué)弟學(xué)妹分享求職經(jīng)歷。

        “其實剛畢業(yè)的時候,也受過網(wǎng)絡(luò)對工地的吐槽影響,有一些段子黑那些工程單位,說‘工地太苦了’‘犄角旮旯處’‘一年也回不了幾次家’。在我就業(yè)的時候,我們(院團委)書記就告訴我,要結(jié)合自身專業(yè),在這樣的企業(yè)里,能發(fā)揮出自身最大優(yōu)勢?!惫ぷ饕呀?jīng)一年多,李慶堂說,老師沒有“騙”他,想實現(xiàn)的很多愿望都實現(xiàn)了,還有了更遠的目標(biāo)。

        “我們在不斷挖掘優(yōu)秀校友事跡,總結(jié)重大交通工程建設(shè)典型事跡?!睏铥惸冉榻B,“希望通過一個個身邊的案例,將‘交通報國’意識培養(yǎng)融入到思想引領(lǐng)、團組織建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校園文體活動、志愿服務(wù)與社會實踐等各項工作中,引導(dǎo)學(xué)生立志到交通事業(yè)一線建功立業(yè),激勵學(xué)生深度認同‘交通報國’使命?!?/p>

        中青報·中青網(wǎng)見習(xí)記者 周呈宣 記者 陳鳳莉 來源:中國青年報

      (責(zé)編:常邦麗)

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