中國(guó)青年報(bào)客戶端北京3月7日電（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 李華錫）今天，全國(guó)政協(xié)十四屆一次會(huì)議第二次全體會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行。大會(huì)發(fā)言中，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士田剛說：“調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我國(guó)高校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，在體系結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)機(jī)制和辦學(xué)自主權(quán)等方面仍存在一些突出問題，亟待推進(jìn)新一輪高等教育綜合改革。”

　　他認(rèn)為，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、著力造就拔尖創(chuàng)新人才，是黨的二十大明確提出的重要任務(wù)，國(guó)之命脈重在人才。當(dāng)前我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的高等教育體系，但對(duì)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，無論規(guī)模、結(jié)構(gòu)還是質(zhì)量方面，仍不適應(yīng)新發(fā)展階段的總體要求，國(guó)家對(duì)拔尖創(chuàng)新人才的需求前所未有的迫切，對(duì)高等教育綜合改革的要求前所未有的迫切。

　　為此，他建議加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)和貫通培養(yǎng)。發(fā)揮本科與研究生貫通培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，探索在部分學(xué)科實(shí)行本碩博一體化貫通培養(yǎng)，在人才培養(yǎng)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等方面加強(qiáng)系統(tǒng)研究和頂層設(shè)計(jì)，優(yōu)化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

　　同時(shí)，要發(fā)揮高校在基礎(chǔ)研究和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主體作用，統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，引導(dǎo)高校與國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)、頭部科技企業(yè)合作，或者獨(dú)立建立若干基礎(chǔ)學(xué)科、前沿科學(xué)研究中心，著力引進(jìn)享有盛譽(yù)的戰(zhàn)略科學(xué)家和極具創(chuàng)新潛力的青年才俊。建議相關(guān)部門打破壁壘、共享資源，建立健全海外高層次人才數(shù)據(jù)庫(kù)，降低申請(qǐng)中國(guó)綠卡年齡、居住時(shí)長(zhǎng)等門檻，逐步擴(kuò)大申請(qǐng)人類型。

　　田剛建議：“還要建立與國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略相符合的高教高校分類評(píng)價(jià)體系。應(yīng)按不同大學(xué)的辦學(xué)定位設(shè)計(jì)分類評(píng)價(jià)體系，不能一把尺子量到底，以引導(dǎo)高校形成自身的特色優(yōu)勢(shì)?！?/p>

　　他說，要進(jìn)一步落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)，完善高等教育宏觀管理制度，賦權(quán)高校自主設(shè)置和動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)、自主管理教師編制、調(diào)節(jié)教師職稱職級(jí)比例結(jié)構(gòu)、自主決定教師聘任和確定薪酬分配等，以激發(fā)高校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的積極性、創(chuàng)造性。