邱兆祥教授治學(xué)育人思想述評
【經(jīng)濟(jì)學(xué)人】
作者:屈滿學(xué)(對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院教授)
邱兆祥先生(1941—2022)是我國著名的金融學(xué)家、金融教育家,他一生致力于經(jīng)濟(jì)金融理論與實踐問題研究,勤于筆耕,累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文四百多篇,出版著作二十多部,在馬克思貨幣理論、銀行業(yè)改革發(fā)展、金融中心建設(shè)、人民幣區(qū)域化和金融學(xué)科建設(shè)等研究領(lǐng)域作出了卓越的貢獻(xiàn)。
終身致力于馬克思貨幣理論研究并作出積極貢獻(xiàn)
邱兆祥先生長期深耕馬克思貨幣理論研究,在這一領(lǐng)域作出了重要貢獻(xiàn)。他以“十年磨一劍”的精神撰寫出版《馬克思的貨幣、信用和銀行理論》一書,這是國內(nèi)為數(shù)不多系統(tǒng)研究馬克思貨幣理論的學(xué)術(shù)專著。書中的部分內(nèi)容以《馬克思貨幣理論的形成與發(fā)展》為題發(fā)表后,在經(jīng)濟(jì)金融學(xué)界獲得很高評價,曾被多次評為優(yōu)秀論文。經(jīng)過多年研究思考,他全面分析了馬克思貨幣理論從萌芽、發(fā)展到成熟的歷史脈絡(luò),填補(bǔ)了我國學(xué)術(shù)界在馬克思貨幣理論形成史研究領(lǐng)域的一項空白。
1830年前后,資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷歐洲,經(jīng)濟(jì)學(xué)家在反思和總結(jié)危機(jī)的深層次原因時,自然少不了對銀行信用體系和資本主義制度固有缺陷的反思。1609年成立的阿姆斯特丹銀行首先實行低息貸款,并制定了低利息法。馬克思認(rèn)為此舉意味著“以貧窮為基礎(chǔ)的舊式高利貸壟斷,在那里已經(jīng)自然而然地被推翻了”。邱兆祥先生較為全面地梳理了馬克思關(guān)于利息的論述,并認(rèn)為荷蘭進(jìn)行的信用革命對當(dāng)時的英國影響很大。英格蘭銀行的應(yīng)運而生和低貼現(xiàn)率的實行動搖了高利貸在信用體系的壟斷地位,邱兆祥先生認(rèn)為這標(biāo)志著資本主義性質(zhì)的現(xiàn)代銀行制度的建立。從1840年到1844年,英國議會開始專門討論銀行券發(fā)行問題。英格蘭銀行董事長諾爾曼在英國議會作證時,使用了“通貨主義”和“銀行主義”的名稱。1844年,英國頒布了新的銀行法,稱為“皮爾條例”,授予英格蘭銀行獨家的貨幣發(fā)行權(quán),規(guī)定英格蘭銀行的發(fā)行準(zhǔn)備分別為證券、黃金和白銀,其中以證券為發(fā)行準(zhǔn)備的限額為1400萬英鎊,超出部分應(yīng)以黃金作為發(fā)行準(zhǔn)備,在必要時可以白銀為發(fā)行保證再擴(kuò)大25%。馬克思注意到了銀行學(xué)派和通貨學(xué)派的論戰(zhàn),在其著作中均有重要論述。邱兆祥先生仔細(xì)研讀《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》等著作中的相關(guān)內(nèi)容,整理分析了馬克思的有關(guān)論述,認(rèn)為馬克思的貨幣理論不僅為其整體的理論體系增添了新的更豐富的內(nèi)容,而且發(fā)展并完善了已有的貨幣理論體系。
邱兆祥先生在馬克思貨幣金融理論研究領(lǐng)域作出了重要貢獻(xiàn)。他對《資本論》中有關(guān)信用和銀行的一些重大理論問題進(jìn)行了梳理和系統(tǒng)性分析,指出《資本論》是蘊(yùn)藏著豐富的信用和銀行理論的寶庫,學(xué)習(xí)、發(fā)掘和整理《資本論》中關(guān)于信用和銀行方面的理論,是擺在廣大金融理論工作者面前的一個具有重大意義的課題。系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究馬克思貨幣理論,對于正確認(rèn)識社會主義的信用和銀行的性質(zhì)與作用、探討我國今天的銀行信用改革、建設(shè)具有中國特色的銀行信用制度,都具有重要的指導(dǎo)意義。
崇尚實踐,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用
邱兆祥先生一貫倡導(dǎo)學(xué)以致用、經(jīng)世濟(jì)民。他堅持將理論研究與實際相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)生活是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的源泉,只有扎根于社會經(jīng)濟(jì)生活實踐中去,經(jīng)濟(jì)學(xué)家們才能找到自己的位置,有所作為。為此,他在鉆研經(jīng)典、深入研究經(jīng)濟(jì)金融基本理論的同時,還不斷運用馬克思的經(jīng)濟(jì)金融理論探討我國經(jīng)濟(jì)金融領(lǐng)域的熱點問題,就銀行業(yè)改革和發(fā)展、金融中心建設(shè)、人民幣區(qū)域化等現(xiàn)實熱點問題展開深入的理論分析,發(fā)表了不少有價值的獨到見解,產(chǎn)生了廣泛的社會影響。
在銀行業(yè)改革和發(fā)展方面,邱兆祥先生在《金融研究》《經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài)》《金融理論與實踐》《金融時報》等學(xué)術(shù)期刊及報紙發(fā)表近50篇研究論文,對我國銀行業(yè)改革和發(fā)展產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響。例如,2003年,在大力發(fā)展民營銀行呼聲日隆的形勢下,先生撰寫了近萬字的文章提出,銀行業(yè)是一個高風(fēng)險行業(yè),在銀行業(yè)對民間資本開放之前,必須做好設(shè)計監(jiān)管規(guī)則和運行機(jī)制等準(zhǔn)備工作,創(chuàng)造更多良好條件。先生指出,在更大程度上向民間資本開放銀行業(yè),應(yīng)重點做好建立民營銀行的準(zhǔn)入和退出規(guī)則、統(tǒng)一和規(guī)范監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則、建立存款保險制度等工作。這一觀點受到經(jīng)濟(jì)金融學(xué)界及銀行監(jiān)管部門的重視。先生還對現(xiàn)代金融組織體系、國有銀行股份制改造、股份制商業(yè)銀行發(fā)展、商業(yè)銀行經(jīng)營、銀行業(yè)參與國際競爭、中小企業(yè)金融支持等與銀行業(yè)改革和發(fā)展有關(guān)的理論和實踐問題進(jìn)行了研究探討,提出不少新穎而有價值的觀點和建議。
在金融中心建設(shè)方面,邱兆祥先生發(fā)表了多篇研究論文,其中不乏獨樹一幟的創(chuàng)見。例如,2003年前后,針對國內(nèi)金融領(lǐng)域?qū)W者提出的在我國可以建立多個國際金融中心的觀點,先生相繼在國內(nèi)權(quán)威媒體發(fā)表多篇研究論文,提出金融中心的建設(shè)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌安排、合理規(guī)劃,以避免重復(fù)建設(shè)造成資源和資金的浪費。這些研究成果受到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)金融學(xué)界的廣泛關(guān)注,先生曾多次因此接受國家級權(quán)威媒體的專訪。
在人民幣區(qū)域化方面,邱兆祥先生帶領(lǐng)研究團(tuán)隊,主持開展了系統(tǒng)性的課題研究,得出了一些有價值的結(jié)論。他分析認(rèn)為,人民幣區(qū)域化與人民幣可自由兌換之間從靜態(tài)來看具有正相關(guān)性,從動態(tài)來看具有相互促進(jìn)關(guān)系。人民幣參與國際貿(mào)易結(jié)算,有助于擴(kuò)大人民幣跨境流通規(guī)模,加速人民幣區(qū)域化,推動區(qū)域貿(mào)易的發(fā)展。他認(rèn)為幣值穩(wěn)定是人民幣跨境流通的最主要原因,人民幣可以在東亞貨幣競爭中取勝并取代美元成為區(qū)域內(nèi)的錨貨幣。先生還提出保持幣值穩(wěn)定、推動人民幣參與國際結(jié)算、促進(jìn)香港人民幣離岸金融中心建設(shè)等符合中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際的人民幣區(qū)域化發(fā)展戰(zhàn)略,這些建議對于后續(xù)的相關(guān)政策設(shè)計具有重要參考價值。
在建設(shè)金融強(qiáng)國方面,邱兆祥先生作了很有價值的探討。他認(rèn)為我國應(yīng)當(dāng)建設(shè)金融強(qiáng)國,必須有大而強(qiáng)的金融業(yè)作為大國經(jīng)濟(jì)的后盾,應(yīng)構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)崛起相適應(yīng)的具有強(qiáng)大資金聚集功能和較高資源配置效率的現(xiàn)代金融體系。先生提出,為了做強(qiáng)我國的金融業(yè),應(yīng)當(dāng)立足國情,改革和完善金融監(jiān)管體制,提高金融監(jiān)管水平。先生提出,應(yīng)將人民幣國際化問題作為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的一個重要組成部分進(jìn)行系統(tǒng)研究,采取符合中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際的人民幣國際化戰(zhàn)略,以漸進(jìn)方式穩(wěn)步推進(jìn)人民幣國際化。先生還提出,應(yīng)站在國家安全的戰(zhàn)略高度來看待培養(yǎng)高層次金融人才的緊迫性和重要性,加快培養(yǎng)和造就大批高層次金融人才。
傳道授業(yè)的典范
邱兆祥先生十分珍愛教書職業(yè),執(zhí)著于教書育人的理想。他于1965年在中南財經(jīng)政法大學(xué)(原湖北大學(xué))財政信貸專業(yè)畢業(yè)后,先后執(zhí)教于中央財經(jīng)大學(xué)、北京語言大學(xué),1988年調(diào)入中國金融學(xué)院工作,后兼任西南財經(jīng)大學(xué)、暨南大學(xué)博士生導(dǎo)師。2000年中國金融學(xué)院與對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)合并后,被破格聘任為對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院資深教授、博士生導(dǎo)師。在長達(dá)五十七年的執(zhí)教生涯中,他一直默默地在教書育人的園地辛勤耕耘,不斷探索創(chuàng)新金融教育理論和人才培養(yǎng)模式,在經(jīng)濟(jì)金融學(xué)科建設(shè)方面多有建樹,在研究生和博士后培養(yǎng)方面成效顯著,曾多次獲得有關(guān)部門的獎勵,1994年被批準(zhǔn)為終身享受政府特殊津貼的專家,2008年獲全國金融系統(tǒng)金融教育先進(jìn)工作者稱號,2019年獲“中國金融學(xué)科終身成就獎”,并屢獲所在學(xué)校學(xué)院榮譽(yù)。先生先后招收培養(yǎng)博士研究生和博士后研究人員八十余人、碩士研究生五十余人,桃李遍天下。如今他培養(yǎng)的高層次金融人才遍布全國高校、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)集團(tuán)和政府部門,有的已成為各自崗位的棟梁之材、業(yè)界翹楚或?qū)W術(shù)中堅。
邱兆祥先生緊密結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)金融體制改革和現(xiàn)代化建設(shè)實踐,對構(gòu)建有中國特色的經(jīng)濟(jì)金融學(xué)科體系進(jìn)行了有益探索,作出了突出貢獻(xiàn)。他先后撰寫了《論現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)科學(xué)的發(fā)展趨勢》《關(guān)于現(xiàn)代金融科學(xué)學(xué)科建設(shè)的思考》《再談現(xiàn)代金融科學(xué)的學(xué)科建設(shè)》《用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)金融學(xué)科建設(shè)》等二十多篇研究經(jīng)濟(jì)金融學(xué)科建設(shè)的學(xué)術(shù)論文,是國內(nèi)在該領(lǐng)域發(fā)表論文較多的經(jīng)濟(jì)金融理論工作者。先生指出,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確定位現(xiàn)代金融學(xué)的學(xué)科屬性,不能將其與貨幣銀行學(xué)畫等號,它不是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支,而是一門與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)并列的獨立的經(jīng)濟(jì)學(xué)科。先生認(rèn)為在進(jìn)行金融學(xué)科建設(shè)時,既要把應(yīng)用性放在重要位置,又要兼顧理論性,重視基礎(chǔ)理論問題的探討。他認(rèn)為在金融研究中要重視定量分析方法,也不能忽視定性分析方法。
對于金融教育理論和人才培養(yǎng)模式,邱兆祥先生結(jié)合多年執(zhí)教經(jīng)驗和人生經(jīng)歷得出了獨到的見解。他認(rèn)為,大學(xué)是培養(yǎng)高層次人才和探求高深學(xué)問的場所,負(fù)有大哲學(xué)家培根所倡導(dǎo)的“發(fā)展知識”的任務(wù)。他提出,包括本科生、碩士研究生和博士研究生在內(nèi),每個階段的學(xué)生,都應(yīng)有正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度,要有奮發(fā)向上的精神和強(qiáng)烈的求知欲望。先生特別強(qiáng)調(diào)要有正確的學(xué)習(xí)目的。他指出,青年時期是塑造人格和打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,必須注重培養(yǎng)學(xué)生心系天下、感恩社會的人文精神,如此才能在學(xué)習(xí)工作中更好發(fā)揮自己的才智。在本科教育階段,要把培養(yǎng)本專業(yè)的扎實學(xué)科基礎(chǔ)知識放在首要位置,為今后的學(xué)習(xí)工作提供有力保障;在碩士階段,應(yīng)注重培養(yǎng)研究能力、用所學(xué)知識分析現(xiàn)實社會問題的能力,尤其要培養(yǎng)良好的數(shù)理分析能力;在博士階段,應(yīng)當(dāng)形成自己的知識架構(gòu),注重創(chuàng)新能力的提高。
在研究生和博士后培養(yǎng)過程中,邱兆祥先生始終強(qiáng)調(diào)研究能力的培養(yǎng)。他十分重視引導(dǎo)學(xué)生把專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究結(jié)合起來,關(guān)注和研究現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中的熱點、難點問題,并且不辭辛勞地對學(xué)生論文的選題和寫作進(jìn)行整體指導(dǎo)和逐字逐句批改,還專門撰文探討經(jīng)濟(jì)學(xué)博士論文寫作中的選題、文獻(xiàn)引用、數(shù)學(xué)工具使用、學(xué)風(fēng)和文風(fēng)、學(xué)術(shù)底蘊(yùn)等問題。在先生的悉心指導(dǎo)下,他有不少學(xué)生在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究論文。先生特別重視培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力,認(rèn)為衡量研究生是否為高素質(zhì)人才的根本標(biāo)準(zhǔn)是看有沒有創(chuàng)新能力。他提出,培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力,要從生源遴選機(jī)制、導(dǎo)師隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、論文輔導(dǎo)和學(xué)術(shù)生態(tài)氛圍營造五方面入手。先生認(rèn)為,熱愛所學(xué)專業(yè)是合格博士研究生的首要必備條件,因而他特別注重引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的濃厚興趣。他強(qiáng)調(diào)要注重積累、厚積薄發(fā),尤其是要重視閱讀經(jīng)典著作,汲取學(xué)術(shù)精華。在日積月累中,先生對研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重視及所作出的種種努力,取得了良好成效。先生堅決反對浮躁的學(xué)風(fēng),多次公開發(fā)文針砭急功近利的經(jīng)濟(jì)學(xué)界時弊,而且嚴(yán)格要求自己身體力行、以身作則,他將學(xué)術(shù)研究融入自己的生命,成為眾多學(xué)生、同事心目中的楷模。
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