央視網(wǎng)消息：為了更好構(gòu)建未成年人成長環(huán)境，今年1月1日起《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施。法律明確，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，同時，建立健全家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人機(jī)制。

　　近日，河南省在發(fā)布的新版《河南省中小學(xué)教師中高級職稱評價標(biāo)準(zhǔn)》中，就首次將家庭教育指導(dǎo)工作列入中小學(xué)教師職稱評審條件。這也是《家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施以來，首個以省級為單位，以職稱改革為抓手推進(jìn)學(xué)校和教師展開家庭教育指導(dǎo)工作。

　　記者注意到，在新修訂的《河南省中小學(xué)教師中高級職稱評價標(biāo)準(zhǔn)》中，增加了“積極開展家庭教育指導(dǎo)”的章節(jié)內(nèi)容，對晉升副高和正高級人員，包括學(xué)校校長和教師分別提出參與家校共育的硬性要求。

　　其中，“高級教師”的評審條件包括，積極開展家庭教育指導(dǎo)和家庭教育講座，家校共育效果良好。教師每學(xué)年至少講授過1次班級以上家校共育公開課，學(xué)生家長評價良好。校長（副校長）推進(jìn)開辦家長學(xué)校，本人每學(xué)期至少參加1次家校共育活動。

　　“正高級教師”的評審條件包括，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作；教師每學(xué)年至少講授家長學(xué)校公開課1次；校長（副校長）辦好家長學(xué)校，每學(xué)年至少參加2次家校共育活動等。

　　以“家校共育效果”等量化指標(biāo)為抓手，河南省通過教師職稱評價，明確了學(xué)校承擔(dān)家庭教育指導(dǎo)工作的責(zé)任和義務(wù)。而在此之前，河南省教育廳也印發(fā)指導(dǎo)意見，明確到2025年，全省各級中小學(xué)（幼兒園）的“家長學(xué)?！鞭k學(xué)率要達(dá)到90%以上；“家長學(xué)?！背蔀閷W(xué)校落實(shí)家庭教育指導(dǎo)的重要抓手。