“水書先生”楊勝昭:先讓非遺水書活下來
中新社貴州三都7月24日電 題:“水書先生”楊勝昭:先讓非遺水書活下來
中新社記者 蒲文思
與楊勝昭約定的采訪時間恰逢一年中最熱的三伏天,記者不禁擔(dān)憂這位年近七旬的長者身體是否吃得消,但電話那頭的回復(fù)很爽快:“不要緊。水書先生答應(yīng)別人的事,一定會守約。”
見到楊勝昭時,顧慮也隨之打消——一件白色POLO衫搭配休閑西褲,雖然發(fā)須發(fā)白,步履依舊矯健。
13歲師從祖父和伯父學(xué)習(xí)水書,22歲之后就開始獨立主持當(dāng)?shù)厮畷?xí)俗活動。在中國唯一的水族自治縣——貴州三都水族自治縣,提到楊勝昭,無人不知曉。水族地區(qū)大大小小的占卜、擇日、祭祖等民俗活動幾乎都有楊勝昭的身影。如今的楊勝昭是貴州省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)水書習(xí)俗代表性傳承人。此外,他還是一名教育工作者,自1970年在家鄉(xiāng)羊甕小學(xué)任教。
“水書先生是一項神秘且令人敬畏的職業(yè),水族人婚喪嫁娶、立屋建房,甚至春耕開種的時辰都要請水書先生根據(jù)水書中的提示來決定?!睏顒僬呀榻B說,水書是水族創(chuàng)制的文字,亦是記載著水族古代天文、地理、歷法、歷史、哲學(xué)等信息的古老文化典籍。
說到這,他從隨身攜帶的包里拿出一本祖?zhèn)魉畷偶蛴浾哒故?,泛黃的頁面上,是一列列混雜著象形字和類似楷書反寫、斜置的手抄體,可謂一部令人費解的“天書”。
事實上,水書早在2002年就被列入首批《中國檔案文獻遺產(chǎn)名錄》,作為重點民族古籍文獻進行收藏。2006年經(jīng)中國國務(wù)院批準(zhǔn),水書習(xí)俗入選首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
“水族文字的發(fā)現(xiàn)早于甲骨文,它只有幾百個字,但一字多音,一字多義,一義多用?!睘楸阌谟浾呃斫?,楊勝昭指著水書卷本中的一段文字吟誦起來,短短十幾個字,他竟抑揚頓挫地吟誦了數(shù)分鐘。“你看到的這段水書文字只是一段凝練的內(nèi)容,它背后還有大量的口傳部分,包含著對這段文字的解釋和實際運用方法,這部分內(nèi)容保存在水書先生的頭腦中,如沒有水書先生解讀,即使你認(rèn)識水書里的文字,也無法破解書中的秘密?!?/p>
“傳男不傳女、傳內(nèi)不傳外”是水書迭代傳承的“鐵規(guī)矩”——水書先生只能從家族中挑選品行好、悟性高的男性作為學(xué)徒。
然而過去十余年,由于規(guī)矩森嚴(yán),水書先生難覓合適的傳承人,加之年長的水書師相繼離世,口口相傳的水書內(nèi)容也隨之消失。此外,隨著很多年輕人外出求學(xué)務(wù)工,水書傳承出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象。
“現(xiàn)實如此,那就先讓水書活下來。”2015年,楊勝昭頂著壓力打破千百年來的規(guī)矩,首次招收女徒弟,轟動一時。
其實早在1998年,楊勝昭就在羊甕小學(xué)開設(shè)水書傳習(xí)班,教小學(xué)生認(rèn)讀水族文字、吟誦水書歌訣。直到從羊甕小學(xué)校長的職務(wù)上退休之前,這里的水書傳習(xí)課沒有間斷過。
讓楊勝昭感到欣慰的是,從中央到地方都十分重視少數(shù)民族歷史文化保護傳承,“搶救性保護”是目前三都縣乃至整個貴州民族文化學(xué)界正在做的事,水書文化進校園,水書譯注、水書申遺等工作正如火如荼地開展。
2015年退休后,楊勝昭全身心投入水書習(xí)俗社會實踐、翻譯、研究和傳承工作中。這些年,他領(lǐng)銜翻譯出版了中國珍貴古籍名錄水書《六十龍備要》,指導(dǎo)并幫助研究人員翻譯了水書古籍十余卷。2018年,楊勝昭被貴州民族大學(xué)聘為特聘研究員,是目前中國唯一被高校特聘的水書先生。
讓楊勝昭高興的是,目前黔南州水書申遺工作取得階段性成果,申報《世界記憶亞太地區(qū)名錄》已進入受理階段?!坝嗌覍⒈M我所能,守護好我們水族的寶貴文化?!闭f完,楊勝昭合上手中泛黃的水書,小心翼翼地放回包中。
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