前不久，新疆維吾爾自治區(qū)“啟明行動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在阿克蘇召開(kāi)，以浙江援疆“啟明行動(dòng)”為藍(lán)本，在有對(duì)口援疆工作的11個(gè)地(州、市)開(kāi)展對(duì)口援疆兒童康復(fù)救助項(xiàng)目，努力實(shí)現(xiàn)疾患兒童人人享有康復(fù)救助、確保應(yīng)救盡救。

　　2021年8月，浙江援疆兒童康復(fù)救助“啟明行動(dòng)”在南疆啟動(dòng)。兩地聯(lián)合，免費(fèi)對(duì)阿克蘇地區(qū)和兵團(tuán)第一師符合條件的視力、聽(tīng)力、言語(yǔ)疾患兒童開(kāi)展康復(fù)救助，目前已救助疾患兒童209人。

　　“‘啟明行動(dòng)’的實(shí)施，使受到救治的疾患兒童及其家庭深切感受到了黨和政府對(duì)各族群眾的關(guān)心關(guān)愛(ài)，并引發(fā)了‘康復(fù)一人、幫助全家、影響一片’的連鎖效應(yīng)?！闭憬≡笓]部黨委書(shū)記、指揮長(zhǎng)朱林森說(shuō)，“對(duì)口援疆如同架起一座橋梁，把遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的浙江人民與阿克蘇各族群眾的心緊緊連在一起！”

　　　讓疾患兒童重見(jiàn)光明、重獲新“聲”

　　“嗯、哦、啊……”植入人工耳蝸一個(gè)月后，維吾爾族小姑娘娜扎開(kāi)提·約爾開(kāi)提的喉嚨，第一次發(fā)出了聲音。一旁的母親布阿依夏木·吐?tīng)柕狭⒖谈┥肀ё×怂?，情不自禁流下熱淚。在阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院，人工耳蝸開(kāi)機(jī)后的動(dòng)人一幕，讓在場(chǎng)所有人為之鼓掌。

　　娜扎開(kāi)提·約爾開(kāi)提剛滿(mǎn)9歲，出生不久被檢查出患有雙耳感音神經(jīng)性耳聾。這個(gè)本已艱難的家庭無(wú)力承受人工耳蝸植入手術(shù)高昂的醫(yī)療費(fèi)?！皢⒚餍袆?dòng)”的出現(xiàn)，為娜扎開(kāi)提·約爾開(kāi)提打開(kāi)了“有聲”世界的大門(mén)。

　　“一個(gè)小手術(shù)改變了孩子們的命運(yùn)，讓他們能夠看得見(jiàn)、聽(tīng)得到，更重要的是這將改變他們的人生軌跡?！闭憬刹?、阿克蘇地區(qū)衛(wèi)生健康委副主任羅華標(biāo)說(shuō)。

　　目前，“啟明行動(dòng)”已開(kāi)展三期救助項(xiàng)目，浙江省安排2000萬(wàn)元計(jì)劃外援疆資金，派出專(zhuān)家70余人次，在阿克蘇地區(qū)進(jìn)行疾患兒童醫(yī)療手術(shù)和康復(fù)救助，累計(jì)為疾患兒童實(shí)施人工耳蝸手術(shù)53臺(tái)、角膜移植手術(shù)7臺(tái)、白內(nèi)障等眼科手術(shù)8臺(tái)，驗(yàn)配助聽(tīng)器74例、助視器（特殊鏡片眼鏡）67例，讓孩子們重見(jiàn)光明、重獲新“聲”。

　　　持續(xù)跟蹤康復(fù)教育全過(guò)程

　　“你好，我叫瑪依熱，今年10歲了……”很難想象，這個(gè)站在記者面前的甜美女孩，一年前還身處無(wú)聲的世界，只能用手語(yǔ)與周?chē)俗鲇邢薜慕涣鳌，斠罒帷ね聽(tīng)柡樽杂鬃蠖鷺O重度聽(tīng)力損失、右耳重度聽(tīng)力損失?！皢⒚餍袆?dòng)”開(kāi)展后，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)救治專(zhuān)家組測(cè)試和綜合評(píng)估，瑪依熱·吐?tīng)柡樽鐾晔中g(shù)，來(lái)到啟明學(xué)校進(jìn)行言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練并學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　“蘋(píng)——果，核——桃……”“對(duì)，不要看我的嘴唇，養(yǎng)成用耳朵聽(tīng)的習(xí)慣?！庇浾咦⒁獾?，孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下積極配合，逐字逐句學(xué)習(xí)，熱切的眼神里充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的期望。

　　“手術(shù)只是成功的開(kāi)始?！闭憬t(yī)生、阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院院長(zhǎng)張雅萍解釋?zhuān)盎純河捎陂L(zhǎng)期聽(tīng)不到聲音、不能正常溝通交流，導(dǎo)致聲帶有一些退化。在手術(shù)過(guò)后，他們需要2至3年的康復(fù)過(guò)程，才能從手語(yǔ)交流轉(zhuǎn)變到言語(yǔ)交流。最終能否回歸正常生活，還要看后續(xù)康復(fù)的效果?！?/p>

　　針對(duì)這一問(wèn)題，阿克蘇地委、兵團(tuán)一師黨委和浙江省援疆指揮部黨委在總結(jié)一期行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，決定系統(tǒng)開(kāi)展“一人一檔一策一醫(yī)生（康復(fù)師）一教師一干部”模式，實(shí)施疾患兒童摸排篩查、救治康復(fù)、康復(fù)救助能力提升、新生兒出生缺陷預(yù)防、特殊教育擴(kuò)容提質(zhì)等“五大行動(dòng)”，不斷完善康復(fù)救助社會(huì)保障體系，持續(xù)跟蹤孩子們康復(fù)教育的全過(guò)程。阿克蘇地區(qū)專(zhuān)門(mén)在啟明學(xué)校劃出1600平方米的教室，作為阿克蘇地區(qū)聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心及人工耳蝸康復(fù)訓(xùn)練基地。

　　“經(jīng)過(guò)改造升級(jí)，整個(gè)基地能容納的孩子比原來(lái)多了好幾倍，康復(fù)教師也從原來(lái)的8個(gè)人增加到現(xiàn)在的30多人，為此浙江以柔性援疆的形式，不間斷派語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)專(zhuān)家來(lái)到阿克蘇，對(duì)后期康復(fù)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)和提升?！闭驹诖懊鲙變舻慕淌覂?nèi)，阿克蘇地區(qū)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)高雪蓮高興地說(shuō)。

　　　讓疾患兒童實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展

　　五月，阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院副院長(zhǎng)、援疆醫(yī)生任敏帶領(lǐng)浙江援疆醫(yī)生來(lái)到溫宿縣人民醫(yī)院，塵沙未洗便開(kāi)始指導(dǎo)當(dāng)?shù)蒯t(yī)生開(kāi)展疾患兒童康復(fù)救助篩查。任敏表示：“疾病的前期篩查很重要，很多患兒正是由于早期沒(méi)能發(fā)現(xiàn)聽(tīng)、視和言語(yǔ)障礙，錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)期，而基層恰恰缺乏更多有篩查能力的醫(yī)生?！?/p>

　　不僅要“輸血”，更要“造血”。浙江援疆指揮部確立了從“分別幫”邁向“組團(tuán)幫”、從“單項(xiàng)幫”邁向“系統(tǒng)幫”、從“當(dāng)前幫”邁向“長(zhǎng)遠(yuǎn)幫”、從“一家?guī)汀边~向“眾人幫”的工作思路，在幫扶的同時(shí)為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一批“帶不走”的人才，提高當(dāng)?shù)刂委熆祻?fù)、特殊教育、新生兒缺陷預(yù)防等能力。

　　更多的專(zhuān)業(yè)人才正在成長(zhǎng)。來(lái)自浙江溫州眼視光醫(yī)院的援疆醫(yī)生戴琦向人們介紹起他的“學(xué)生”王穎，王穎在短短不到半年的時(shí)間里，已經(jīng)可以獨(dú)立地做角膜手術(shù)了。

　　值得一提的是，由浙江援建的“南疆眼庫(kù)”已正式投入使用，在援疆專(zhuān)家的指導(dǎo)與溫州醫(yī)科大學(xué)眼庫(kù)、南疆眼庫(kù)的材料支持下，阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院已能夠常規(guī)開(kāi)展各類(lèi)角膜手術(shù)，居南疆乃至全疆領(lǐng)先水平。

　　師資隊(duì)伍亦在成長(zhǎng)。目前，啟明學(xué)校與浙江省特殊教育指導(dǎo)中心、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院、浙江師范大學(xué)特殊教育學(xué)院以及6所特殊教育學(xué)校組成了“浙江—阿克蘇特殊教育發(fā)展聯(lián)盟”，啟動(dòng)特殊教育未來(lái)名師培養(yǎng)計(jì)劃，線(xiàn)上線(xiàn)下開(kāi)展師資培訓(xùn)、跟崗培養(yǎng)、聯(lián)合教研活動(dòng)等。

　　從醫(yī)療救治到康復(fù)訓(xùn)練，從特殊教育到全面發(fā)展，“啟明行動(dòng)”內(nèi)容不斷豐富，在幫助疾患兒童重獲新“聲”、重見(jiàn)光明的同時(shí)，援助新建盲人足球場(chǎng)、音樂(lè)教室等基礎(chǔ)設(shè)施，組建合唱團(tuán)、葫蘆絲樂(lè)隊(duì)等文體組織，啟動(dòng)實(shí)施特殊教育“未來(lái)名師”培養(yǎng)計(jì)劃，并引導(dǎo)浙江愛(ài)心企業(yè)資助設(shè)立“啟明天使”學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)創(chuàng)業(yè)基金，在阿克蘇各縣（市）建立1個(gè)特殊教育資源中心、3個(gè)普通學(xué)校特殊教育資源教室，挖掘培養(yǎng)有藝術(shù)體育特長(zhǎng)的疾患兒童，讓疾患兒童實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展。