中國這十年 | 我國職業(yè)教育教師整體素質(zhì)穩(wěn)步提升 職業(yè)教育全面深化產(chǎn)教融合
央視網(wǎng)消息:教育部5月24日舉行新聞發(fā)布會,介紹黨的十八大以來職業(yè)教育的發(fā)展成就。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,十年間,我國職業(yè)教育教師整體素質(zhì)穩(wěn)步提升,職業(yè)教育全面深化產(chǎn)教融合。
據(jù)介紹,全國職業(yè)學(xué)校專任教師規(guī)模從2012年的111萬人增加到2021年的129萬人,增幅為17%。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,中職學(xué)校本科及以上學(xué)歷專任教師占比94%,高職學(xué)校本科及以上學(xué)歷專任教師占比99%,研究生及以上學(xué)歷專任教師占比41%。
教育部教師工作司司長 任友群:長期以來職業(yè)學(xué)校專任教師學(xué)歷偏低的情況得到了有效解決,校企雙向流動更加通暢,支持、鼓勵和規(guī)范職業(yè)學(xué)校聘請具有實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任兼職教師。
相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,十年間,我國職業(yè)教育主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)變革,專業(yè)更新幅度超過70%。全國職業(yè)學(xué)校目前共開設(shè)1300余個專業(yè)和12余萬個專業(yè)點(diǎn),有力支撐我國成為世界唯一擁有全部工業(yè)門類的國家,在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域,一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。
據(jù)介紹,我國職業(yè)教育校企合作已呈現(xiàn)出多樣化格局。全國共培育了3000多家產(chǎn)教融合型企業(yè)、試點(diǎn)建設(shè)了21個產(chǎn)教融合型城市,構(gòu)建起以城市為節(jié)點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn)、企業(yè)為重點(diǎn)的產(chǎn)教融合新模式。
相關(guān)負(fù)責(zé)人還介紹,要提高技術(shù)技能人才待遇,建立企業(yè)技術(shù)工人工資正常增長機(jī)制,為技術(shù)技能人才創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境,建設(shè)技能型社會。
教育部職業(yè)教育與成人教育司司長 陳子季:防止和糾正就業(yè)歧視,為職業(yè)院校畢業(yè)生營造公平就業(yè)的制度環(huán)境。對技術(shù)技能人才特別是高技能領(lǐng)軍人才在住房、安家補(bǔ)貼、子女接受義務(wù)教育等方面給予特殊支持政策。
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