光明日?qǐng)?bào)記者 韓業(yè)庭

　　行走在江蘇省鹽城市大豐區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村子里，閱報(bào)電子屏、圖書(shū)借閱點(diǎn)不時(shí)映入眼簾；進(jìn)入大豐中小學(xué)校園，各種特色閱讀活動(dòng)迎面而來(lái)；徜徉于4A級(jí)景區(qū)大豐荷蘭花海，游客們邊賞花邊翻閱從遍布景點(diǎn)的“閱讀角”借閱的圖書(shū)，好一道亮麗風(fēng)景……在江蘇大豐，書(shū)香社會(huì)雛形初現(xiàn)，江蘇省鹽城市大豐區(qū)圖書(shū)館（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大豐圖書(shū)館”）則是當(dāng)?shù)貢?shū)香社會(huì)建設(shè)的默默推手。

　　“閱讀彰顯市民品格素養(yǎng)，文化提升城市文明質(zhì)量?！贝筘S圖書(shū)館館長(zhǎng)沙廣萍說(shuō)。近年來(lái)大豐圖書(shū)館以普惠閱讀為使命，深耕閱讀推廣責(zé)任田，抓好文化服務(wù)主修課，讓閱讀的種子在全區(qū)各個(gè)角落生根開(kāi)花，持續(xù)提升全民閱讀的覆蓋面和影響力。

　　為擴(kuò)大閱讀服務(wù)的覆蓋范圍，大豐圖書(shū)館建立了以本級(jí)圖書(shū)館為中心、分館為紐帶、農(nóng)家書(shū)屋為基礎(chǔ)，企業(yè)、學(xué)校等行業(yè)圖書(shū)館為補(bǔ)充，城鄉(xiāng)一體、功能完善、資源共享、管理規(guī)范的總分館三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系。目前，大豐圖書(shū)館擁有1個(gè)中心館、1個(gè)24小時(shí)自助圖書(shū)館、15個(gè)分館、14個(gè)閱讀新空間、22個(gè)便民服務(wù)設(shè)施、15個(gè)流通服務(wù)點(diǎn)、54個(gè)社區(qū)圖書(shū)室、231個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，建成了點(diǎn)面結(jié)合、輻射全區(qū)的閱讀服務(wù)新格局，年服務(wù)讀者120萬(wàn)人次。

　　為延伸服務(wù)觸角，大豐圖書(shū)館廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與閱讀服務(wù)體系建設(shè)，在偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校、社區(qū)、景區(qū)等搭建了各種閱讀服務(wù)平臺(tái)。比如，在大豐荷蘭花海景區(qū)設(shè)立分館閱讀點(diǎn)，并與景區(qū)建立常年對(duì)口服務(wù)，讓圖書(shū)在景區(qū)內(nèi)觸手可及。

　　在織就圖書(shū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，大豐圖書(shū)館也在持續(xù)提升服務(wù)效能。沙廣萍介紹，大豐圖書(shū)館不僅實(shí)現(xiàn)了中心館與各分館、圖書(shū)流通服務(wù)點(diǎn)、農(nóng)家書(shū)屋等之間圖書(shū)的通借通還，還加快圖書(shū)在分館與中心館之間的流通速度，圖書(shū)已由過(guò)去三個(gè)月一輪換縮減到如今一個(gè)月一“漂流”。

　　面對(duì)基層群眾尤其是農(nóng)村群眾旺盛的閱讀需求，多年來(lái)，大豐圖書(shū)館持續(xù)開(kāi)展送文化下基層活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)沿海幾個(gè)村鎮(zhèn)在養(yǎng)殖對(duì)蝦，但缺乏技術(shù)指導(dǎo)，大豐圖書(shū)館立即為養(yǎng)蝦戶(hù)送去400多份跟養(yǎng)蝦有關(guān)的圖書(shū)資料。為助力大豐恒北村早酥梨特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大豐圖書(shū)館不僅與該村結(jié)成幫扶對(duì)子，還送去2000多冊(cè)（份）梨樹(shù)種植等方面的圖書(shū)資料。同時(shí)，為豐富基層群眾的閱讀活動(dòng)，大豐圖書(shū)館已連續(xù)8年舉辦全區(qū)性的閱讀知識(shí)競(jìng)賽，連續(xù)12年開(kāi)展“文化科技下鄉(xiāng)送圖書(shū)”活動(dòng)，形成了“名家閱讀講座進(jìn)校園”“麋鹿講壇”“新年詩(shī)歌朗誦會(huì)”等一批惠及全民、影響力大、帶動(dòng)力強(qiáng)的閱讀活動(dòng)品牌。