漢語(yǔ)象喻式表達(dá)的美感
蔣寅
奧登說:“對(duì)于批評(píng)家,唯一明智的做法是,對(duì)他認(rèn)定的低劣作品保持沉默,與此同時(shí),熱情地宣揚(yáng)他堅(jiān)信的優(yōu)秀作品,尤其當(dāng)這些作品被公眾忽視或低估的時(shí)候?!蔽乙餐猓瑢?duì)那些平庸作品可以忽視,但有時(shí)那些作品會(huì)被某些別有用心的批評(píng)家吹捧起來,這時(shí)我們就不能坐視了。我們會(huì)感到那是對(duì)我們智力的冒犯,感到我們的判斷力被侮辱,就像有人當(dāng)面嘲笑我們是傻瓜一樣。沒錯(cuò),那些批評(píng)家的奉承不是在作者的家宴上,而是在公眾媒體上說的,那就是當(dāng)面在嘲笑我們。
奧登曾說:“要提高一個(gè)人對(duì)食物的品味,你不必指出他業(yè)已習(xí)慣的食物是多么令人作嘔——比如湯水太多、煮過頭的白菜,而只需說服他品嘗一碟烹制精美的菜肴?!痹谠S多普及教育和傳播文化的場(chǎng)合也是如此,只要提供一種更宜人的對(duì)象讓人嘗試、選擇就可以了,不需要更不應(yīng)該去批評(píng)甚至取消別人習(xí)以為常的宗教、風(fēng)俗、習(xí)慣,那只會(huì)招致反感、對(duì)立和抵觸。很多以文化或文明優(yōu)越自居的人都不懂得這一點(diǎn),所以往往以失敗告終。
普魯斯特的小說《追憶逝水年華》,直譯是《追尋失去的時(shí)間》,但作者如果知道中文這樣譯,一定會(huì)深受感動(dòng)。因?yàn)槌橄蟮臅r(shí)間概念被冠以有出典的逝水意象——孔子:“逝者如斯夫?!鄙牧魇疟痪呦蠡耍煌瑫r(shí),“年華”本身就是個(gè)由比喻性意象(華=花)固定下來的名詞,“逝水年華”的詩(shī)性意味較之“失去的時(shí)間”是不可同日而語(yǔ)的。這就是漢語(yǔ)的象喻式表達(dá)特有的美感。
古典音樂界的本真演奏,曾經(jīng)很流行過一些年,近時(shí)已趨于沉寂。理由很簡(jiǎn)單,本真演奏所使用的樂器,相比今天的樂器來,表現(xiàn)力終究是要遜色的。如果沒有表現(xiàn)力的提升,二百年來的樂器改進(jìn)還有什么意義呢?但我還是很喜歡聽本真錄音,覺得可以了解作曲家想制造什么樣的音樂效果。如果莫扎特、貝多芬的時(shí)代已有現(xiàn)代樂器,他們寫出來的音樂一定不同于現(xiàn)存作品的。這就是本真演奏的意義所在。
巴洛克時(shí)代的音樂家,作品數(shù)量都比現(xiàn)代音樂家為豐富,巴赫的數(shù)量已經(jīng)夠多的了,但維瓦爾第和泰萊曼還要更勝一籌。我聽泰萊曼的唱片不多,主要是一些協(xié)奏曲和奏鳴曲。竊以為,認(rèn)識(shí)一個(gè)音樂家的偉大和深刻,有時(shí)通過獨(dú)奏作品最為便捷。相信沒有人會(huì)否定巴赫六首無(wú)伴奏小提琴奏鳴曲和《帕提塔》以及六首大提琴奏鳴曲的偉大,這些獨(dú)奏作品展現(xiàn)的巴赫有時(shí)比他那些宏大的管風(fēng)琴曲更豐富、博大和精邃。
在音樂愛好者的微信群里聊天,驚訝地發(fā)現(xiàn)彼此對(duì)樂器表現(xiàn)力的看法有很大出入。按我的理解,表現(xiàn)力是一個(gè)指稱樂器再現(xiàn)音樂作品的綜合能力的概念。其中音程的覆蓋面、音色的豐富性、音量的大小應(yīng)該是最主要的素質(zhì)指標(biāo)。由此而言,沒有一種樂器的表現(xiàn)力能和鋼琴相比。鋼琴可以演奏人聲可及的全部音域,據(jù)說瑪麗婭·凱莉(Mariah Carey)是迄今為止唯一能唱遍七個(gè)8度的歌手,能唱出只有海豚才能發(fā)出的高音!鋼琴就是能演奏七個(gè)8度的樂器。鋼琴可以同時(shí)演奏不同的聲部,可以同時(shí)發(fā)出不同聲高的樂音,因此可以改編交響曲和歌劇作品來演奏,其他的樂器沒有誰(shuí)能做到這一點(diǎn)。鋼琴的音量和音色變化之豐富也不是其他樂器可以比擬的。中國(guó)古琴雖然能彈出一百四十多個(gè)音,遠(yuǎn)多于鋼琴,但音量和音色的變化就無(wú)法相提并論了。或許有人說,以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)管風(fēng)琴豈不比鋼琴表現(xiàn)力更強(qiáng)大,是的,毫無(wú)疑問。管風(fēng)琴可奏出九個(gè)8度,可以模仿交響樂團(tuán)各種樂器的聲音,其表現(xiàn)力自然是超過鋼琴的。但問題是管風(fēng)琴似乎已不宜視為單件樂器。從管風(fēng)琴誕生之日起,它要發(fā)出聲音就需要多人同時(shí)操作,直到近年經(jīng)過電子化的改造才簡(jiǎn)便了許多。一件能模仿各種樂器的樂器,就像現(xiàn)在的電子琴,可以代替一個(gè)樂隊(duì)演奏,誰(shuí)還將它看作是一件樂器呢?只能說是集多種樂器于一身了。如此看來,說鋼琴是表現(xiàn)力最強(qiáng)大的樂器,應(yīng)該沒有問題吧?
以前在京都大學(xué)客座時(shí),聽平田昌司教授講過一個(gè)笑話,說上課講了半天后現(xiàn)代(postmodernism),快下課時(shí)問大家明不明白,有什么問題,一個(gè)學(xué)生弱弱地問:“那什么是現(xiàn)代(modernism)呢?”做老師最讓人沮喪的經(jīng)驗(yàn)就是,你要教給學(xué)生與學(xué)歷水平相稱的知識(shí),結(jié)果你發(fā)現(xiàn)他們更需要的是補(bǔ)習(xí)更基礎(chǔ)的知識(shí)。你要給碩士生講唐詩(shī)的技巧和意境,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們連近體詩(shī)格律都不懂;你給博士生講怎么寫論文,結(jié)果論文交上來,首先要替他們改的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和注釋格式。很難想象一個(gè)羽毛球選手進(jìn)入少年隊(duì)或青年隊(duì),連握拍的動(dòng)作都不正確。為什么中文系的學(xué)生念到研究生了,還不懂得讀唐詩(shī)和寫論文的基本知識(shí)呢?看來我們的教和學(xué)兩方面確實(shí)都存在不少缺失。
常人對(duì)音樂發(fā)燒友的理解就是追求完美聲音的人,這是不對(duì)的。發(fā)燒友之癡迷于器材,一如吃貨之于美食,不一定要高大上,而是追求品級(jí)范圍內(nèi)的完美效果。就像陸文夫《美食家》的主人公,大清早起來乘黃包車趕去吃頭湯面,一碗陽(yáng)春面也可以達(dá)到美食的上乘境界。美食乃是一種精神,發(fā)燒也是一種精神。沒有所謂終極的完美,只有特定條件下的完美。家門口五塊錢一碗的小餛飩可以有小餛飩的完美,名店350元一例的鮑魚雞也不一定有鮑魚雞的完美。條件有限,不如多投資于軟件,器材差不多就行了。畢竟音樂第一,旅途中聽聽手機(jī)里的音樂也可以。一旦沉浸到音樂中,常會(huì)忽略播放效果,散步時(shí)甚至腦放也會(huì)很愉快,步幅都伴有韻律感。
看到布魯諾的這句話:“當(dāng)我們把上帝稱作第一本原和第一原因時(shí),我們是從不同的角度來看同一個(gè)事物;當(dāng)我們談到自然中的本原和原因時(shí),我們則是從不同的角度來看不同的事物?!保ā墩撛?、本原與太一》)我恍然覺得他好像是在說西洋美術(shù)的焦點(diǎn)透視和中國(guó)美術(shù)的散點(diǎn)透視的差別。
潘德輿(1785-1839)的格言集《念石子》,介于清言和家訓(xùn)之間,很有些精彩的議論。其四十三則曰:“天下有使人信之道,而無(wú)使人必信之道。夫使人必信者是己疑人之不信也,己疑人之不信而人之不信至矣,是己?jiǎn)⒅?。故君子之信斷疑,小人之信賊信?!贝怂^“信之道”和“必信之道”,實(shí)際上就是真理和信仰的差別。真理是可以被質(zhì)疑的,而信仰則不可以。因此能否被質(zhì)疑,是真理和信仰的分水嶺??少|(zhì)疑的真理接近科學(xué),不可質(zhì)疑的信仰鄰于宗教。這很大程度上驗(yàn)證了波普所說的,凡不可證偽的命題,就不是科學(xué)的。潘德輿說君子之信斷疑,就是解決你的疑惑,通過證偽來使自己成立;小人之信賊信,則是一味玩弄?jiǎng)e人對(duì)真理的信任,而不讓人質(zhì)疑,最終使真理流為盲目的信仰。一百八十年前的人,能具此認(rèn)識(shí),不能不說是真有灼見。
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