潘魯生:守護(hù)民間藝術(shù) 傳承文化根脈
色彩艷麗的刺繡枕頂,活潑可愛的布偶虎玩具,栩栩如生的年畫、皮影,充滿想象力的社火面具……走進(jìn)中國國家博物館“到民間去——潘魯生民藝展”現(xiàn)場,參觀者都會被這些熱情、質(zhì)樸、飽含生活氣息的民間藝術(shù)品所打動。展覽以中國文聯(lián)副主席、中國民間文藝家協(xié)會主席潘魯生教授的民藝收藏、民藝研究與藝術(shù)創(chuàng)作為主體,展出500余件(套)傳統(tǒng)民藝作品和當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作,通過跬步千里、采珠擷絲、拓福納靈、追光逐彩、匠心傳承5個部分,系統(tǒng)展示民間藝術(shù)珍藏、研究及其在當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中的轉(zhuǎn)化與發(fā)展,生動反映當(dāng)代民藝工作者扎根民間、傳承匠心的價值追求。
圍繞此次展覽,本報記者專訪了潘魯生,聽他講述“到民間去”的初心和感悟,講述傳統(tǒng)民間藝術(shù)在當(dāng)代的傳承及其為藝術(shù)家創(chuàng)作提供的滋養(yǎng)。
搶救保護(hù)民間藝術(shù)
是我們的使命
記者:您最早開始田野調(diào)查是什么時候,有什么感觸?后來為何一直堅持,是什么驅(qū)動著您不斷到民間去?
潘魯生:上世紀(jì)80年代初我開始到民間去調(diào)查采風(fēng)。記得1981年暑假到山東煙臺的石島、大漁島寫生時,看到當(dāng)?shù)貪O民貼在窗戶上的窗花特別生動鮮活,還有日常生活用的大魚盤,十分喜歡,收集了一些回去作為創(chuàng)作素材。后來,我利用寒暑假時間陸續(xù)考察了山東菏澤、濟(jì)寧、濱州、高密還有安徽亳州、河南商丘等地的年畫、剪紙、面塑、玩具、泥塑等民間工藝品。那時候的民間手藝活兒還沒有像今天這樣商品化,充滿了鄉(xiāng)土氣息和樸素的生活情感。工作以后,在張仃、王朝聞、張道一、孫長林等師長的鼓勵下,我進(jìn)一步走上了民間藝術(shù)調(diào)查研究和搶救保護(hù)之路。
習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的講話中指出:“中華美學(xué)講求托物言志、寓理于情,講求言簡意賅、凝練節(jié)制,講求形神兼?zhèn)洹⒁饩成钸h(yuǎn),強(qiáng)調(diào)知、情、意、行相統(tǒng)一?!泵耖g藝術(shù)是生活之美的創(chuàng)造,是中華美學(xué)精神的集中體現(xiàn),只要走進(jìn)田野,就會被那種剛健、質(zhì)樸、熱烈、美好的情感所感染。沉浸其中,我于1990年完成了第一部專著《論中國民間美術(shù)》。延安魯藝出身的老一輩文藝家王朝聞在序言中寫道,該書的出版“有利于消除民族文化虛無主義的消極影響”。這句話對我影響很深。自那時起,自發(fā)的田野考察逐漸轉(zhuǎn)化為守護(hù)民族民間文化的自覺行動,調(diào)查采風(fēng)的范圍也逐漸由山東擴(kuò)展到全國。民間藝術(shù)向善向美的理想和老一輩文藝家的鼓勵都給予了我堅定的力量。
記者:您在田野調(diào)查中有什么印象深刻的故事?您感覺時代的變化對民間藝術(shù)的發(fā)展有什么影響?
潘魯生:田野考察直接面對民間藝人和他們的作品,帶給我豐富的感受和啟發(fā)。這次展覽中的每一件藏品都有難忘的記憶和故事。學(xué)生時代沒有收入,收集藏品的主要方式是用習(xí)作交換。早期藏品中的膠東剪紙、年畫等,就是給農(nóng)民朋友畫像換來的。還有一些物件看似沒有貴重的價值,是被人丟棄后撿回來的。民藝收集不似古董收藏,收集的是日常生活用品,重要的是用心用情去發(fā)現(xiàn),找到其中的價值。
時代變遷、社會轉(zhuǎn)型,帶給民間藝術(shù)的影響是極其巨大的。搶救保護(hù)民間藝術(shù),賡續(xù)民族生活文脈,是文化學(xué)人的歷史使命。
從鄉(xiāng)土器物中
汲取溫情和靈感
記者:這次展覽中展示了大量民藝收藏品,包括傳統(tǒng)刺繡、紡織、木刻、印染、年畫、泥塑、剪紙、瓷繪、皮影等工藝門類。請您介紹一兩組重要藏品及其背后的故事。
潘魯生:民藝物件作為手工之物,源自生活情感溝通與表達(dá)的需要。展覽中有一組陶塑小孩模,在我的家鄉(xiāng)菏澤是兒童用于玩泥巴的陶范。它們兼具知識性與趣味性?!岸泛⒛!笔呛⒆觽儕蕵飞畹囊徊糠?。一個孩子擁有孩模之后,便總想在同齡人中比試一番,比誰的孩模故事多,比誰講得好,比誰做得多。孩子們在交換或交流中自然地增長了見識,了解了歷史典故或神話傳說,也把仁義禮智信的道德理念、吉祥圖案的寓意、美好的期待以及鄉(xiāng)土生活中的人之常情都內(nèi)化于心,成為他們長大成人后個人價值觀念的基石。我想,這就是記憶,就是鄉(xiāng)愁,是生活在鄉(xiāng)土器物中的綿延。如果沒有了它們,這種家鄉(xiāng)的、生活的情感怎樣維系、何以寄托呢?我們需要民間藝術(shù),它們是紐帶和橋梁,可以通向歲月和心靈更廣、更遠(yuǎn)的境界。
記者:展覽中還有您的藝術(shù)創(chuàng)作品,請介紹幾件代表性作品,它們源于什么創(chuàng)作靈感,從民間藝術(shù)中汲取了什么養(yǎng)分?
潘魯生:藝術(shù)就像生活長河中泛起的浪花。從人民的生活和實(shí)踐中汲取創(chuàng)作營養(yǎng),是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的基本路徑?!暗矫耖g去”民藝展中《魯班線》《中行有距》等系列作品,就是受民間木工工具墨斗的啟發(fā)創(chuàng)作的,與這些作品并列展示的還有我收藏的墨斗。墨斗是中國傳統(tǒng)木工匠作的重要工具,不同于西方標(biāo)準(zhǔn)化的計量工具,線的延展富有彈性,包含人與物、物與物關(guān)聯(lián)融匯的創(chuàng)造力。通過墨斗彈線的縱橫交織與無限延伸、交匯,轉(zhuǎn)化為一種當(dāng)代構(gòu)成意味的圖式表現(xiàn),隱含傳統(tǒng)價值的當(dāng)代啟示意義。
作品《大匠絲路》以絲路“百工匠作”為主題,運(yùn)用長卷形式描繪了絲綢之路上的傳統(tǒng)工匠技藝場景,其中包括手工藝制作、貿(mào)易通商及風(fēng)俗文化的生活畫卷,同時描繪了海上絲綢之路的采珠、貿(mào)易經(jīng)商及造船工藝等,展現(xiàn)了人們在漕船、海舟等運(yùn)輸工具上運(yùn)載絲綢、陶瓷、香料的情景。絲綢之路不僅是連接?xùn)|西方的商貿(mào)之路,也是中華傳統(tǒng)工藝文化的傳播之路,這件作品通過表現(xiàn)絲路大匠勞作場面、技藝傳承、風(fēng)俗習(xí)慣等,突出絲路百工匠作的傳播歷程,展現(xiàn)絲綢之路上的傳統(tǒng)工藝發(fā)展與變遷。
創(chuàng)新傳播激起
更廣泛的精神共鳴
記者:展覽現(xiàn)場播放的視頻提到了您參加的海外交流活動。在交流過程中,海外觀眾如何看待和評價中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)及在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作出的當(dāng)代藝術(shù)品?
潘魯生:好的藝術(shù)作品,能夠激起觀者精神情感的共鳴。此次展覽中的絲綢、陶瓷、金屬媒材繪畫作品曾于2014年在法國、意大利、西班牙等國家展出。海外觀眾對充滿中國美學(xué)觀念的作品表現(xiàn)出極為濃厚的興趣,驚嘆于深邃的中華文化所迸發(fā)出的創(chuàng)造活力。意大利威尼斯大學(xué)安娜·瑪麗亞教授說:“晶瑩剔透的魯班線,在如大腦構(gòu)造般的迷宮地圖里尋找方向和道路,沉默地、無休止地奔跑,時而斷裂,時而延續(xù),跳躍著旋繞在巨大的瓷瓶上,在無盡的延續(xù)中盛開了鮮活生命之花?!睆拿耖g藝術(shù)出發(fā),回歸生命本源,探尋藝術(shù)的表現(xiàn)空間,也為東西方藝術(shù)在精神層面上的對話提供了可能。
記者:以民間藝術(shù)為主題的展覽,對于年輕人有吸引力嗎?怎樣讓更多青少年認(rèn)識和感受我們民族文化的根脈?
潘魯生:鄉(xiāng)土民間藝術(shù)里,有中華文化的根脈,具有天然的親和力?,F(xiàn)在,中小學(xué)鄉(xiāng)土教材吸納民族民間文化藝術(shù),孩子們從小接受愛鄉(xiāng)愛土的教育,認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,已經(jīng)具有某種程度上的文化自覺。這個展覽中比較受年輕人歡迎的是由年畫轉(zhuǎn)化的《門神》裝置和《天地》系列纖維作品,他們在這兩組作品前停留并合影留念。我們的文化藝術(shù)有根基有傳統(tǒng),也在不斷演化和發(fā)展,生活的腳步、時間的流動不停歇,一代代新人在成長,我們要傳遞的就是一種行之久遠(yuǎn)的精神力量,親切綿長。
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